DIA MUNDIAL DEL MEDI AMBIENT

Cada any, el 5 de juny se celebra, en tot el món, el Dia Mundial del Medi Ambient, que va ser establert per l'Assemblea General de Nacions Unides en 1972.
El Dia Mundial del Medi ambient és un dels principals vehicles per mitjà dels quals l'Organització de les Nacions Unides estimula la sensibilització mundial entorn del medi ambient i intensifica l'atenció i l'acció política.
* Aquest any el lema és: El teu Planeta et necessita! Units contra el Canvi Climàtic - un tema que reflecteix la responsabilitat individual de tots per a protegir el planeta.

Podem ajudar al canvi climàtic amb la nostra dieta???

Produir 250 grams de carn de vedella produeix 13 vegades més CO2 que produir 250g de pollastre i 56 vegades més CO2 que produir 250g de patates (segons dades publicades al Scientific American per l'economista Nathan Fiala).

Així, el 18% dels gasos d'efecte hivernacle causats per l'home deriven de la ramaderia; quantitat només superada per la generació d'energia amb un 21% i superior a la provocada pels transports.
Si vols veure la comparació del CO2 produït per un cotxe i el CO2 produït per fabricar 250 grams de diferents aliments, clica damunt d'aquesta imatge:

La ramaderia afecta negativament al medi per múltiples motius: tala de boscos per crear pastures i farratge (un 70% dels boscos amazònics s'usen per a pastures); alimentació, cura i processament dels animals; combustibles fòssils per l'electricitat a les granges i el transport; fertilitzants; contaminació per fòsfor i nitrogen de les dejeccions (femta i orina); producció de gasos (CO2 i metà) derivats de la seva digestió; ...
Un dels principals problemes és el metà produït per la fermentació entèrica (ja què el metà contribueix 23 vegades més a l'encalentiment global que el CO2). Cada vaca produeix cada dia entre 3 y 4 litres de gas metà.
Per més informació podeu consultar:
- Las repercusiones del ganado en el medio ambiente (revista FAO)
- How meat contributes to global warming (Nathan Fiala, Feb09. Scientific American)
- La larga sombra del ganado (Informe complet FAO)

Energies renovables i no renovables

Per acabar el curs, a 3er, xerrarem de les fonts d'energia renovables i no renovables. Per això, farem servir unes infografies creades pel grup Consumer-Eroski, realment bones. Clicau damunt les imatges de sota per accedir a les infografies:

Charles Darwin i l'evolució

Tenint en compte que a 3er d'ESPA hem començat el tema de l'evolució i que enguany és l'any Darwin, he creat un bloc específic per treballar aquest tema: 'Charles Darwin i l'evolució'. En aquest bloc trobareu tot tipus d'informació per treballar l'evolució i la figura de Charles Darwin: vídeos, JClic, Flash, llibres, enllaços, ...

Clica damunt la imatge per accedir al bloc:

El clima i les funcions de les plantes

Aquí teniu una prova, amb fotos, de com afecten les diferències climàtiques de Londres i Mallorca a la floració, aparició del fruit i de les fulles a una mateixa espècie d'arbre:

Open publication - Free publishing - More fulla

"VIDA i MORT" D'UNA FLOR

Open publication - Free publishing - More kew gardens

La matèria i l'energia en els ecosistemes

Aquí tenim uns exercicis per repassar tot el que hem vist a 3er sobre les relacions tròfiques, el cicle de la matèria a l'ecosistema i el flux d'energia:



Si ho vols veure més gros clica AQUÍ.

(Activitats realitzades per Llorenç Pons Madrid)

L'efecte hivernacle i el canvi climàtic

Per completar el T4 de 3er d'ESPA (Ecologia), aquí us deix un joc interactiu creat per la Conselleria de Medi Ambient, per entendre millor el problema del canvi climàtic, l'efecte hivernacle i què hi podem fer nosaltres per lluitar contra aquest problema. Per poder jugar-hi, clicau a la imatge:

La Conselleria de Medi Ambient també disposa d'una calculadora de CO2, amb la qual podreu calcular el CO2 que generau a ca vostra. Per això, clicau damunt la imatge:

Després de fer les 2 activitats, comentau-les, pitjant a baix a la dreta, on diu comentaris ...(us han agradat o no; s'entenen bé?; que afegiríeu o llevaríeu; comenta com és el teu consum de CO2, ...)

'En el vientre materno' - National Geographic

Per completar el tema de la reproducció humana a 4rt d'ESPA, veurem l'impressionant documental 'En el vientre materno' de National Geographic, que ens mostra els 9 mesos de gestació detalladament.
Per treballar aquest documental, he creat un bloc específic titulat 'Dins l'uter matern', a on trobareu el vídeo del documental i 10 preguntes que haureu de contestar fent servir l'apartat de comentaris, del mateix bloc.
A classe intentarem veure quasi tot el documental i comentar-lo. Si qualqú no ve a classe, o si no tenim temps de veure'l sencer, al bloc podreu veure el vídeo i contestar les preguntes.
Per accedir al bloc, pitja AQUÍ.

Activitats de repàs de l'aparell reproductor humà

Aquí teniu una activitat interactiva, que ens servirà per repassar per l'examen les parts dels aparells reproductors masculí i femení, i les seves característiques i funcions. Si qualcú no ve a classe, podeu fer les activitats a casa. A classe només farem les activitats de l'aparell reproductor, però, si us interessa, a casa podeu fer els aparells digestiu, circulatori, respiratori, excretor i locomotor.



Si ho vols veure més gros, clica aquí.
Aquesta activitat ha estat creada per Ferran Estruch Mascarell (CP Verge del Remei; Castelló de Rugat).

Metamorfosi

A 3er A i B, per completar el tema de la reproducció als animals, veurem 3 vídeos curts de la metamorfosi de les papallones, els mosquits i la libèl·lula. Per si qualcú no pot venir a classe o els vol tornar a veure, aquí els teniu:

OBESITAT - Índex de Massa Corporal (IMC)

A classe hem explicat tots els aparells implicats en la nutrició humana; hem xerrat de l'alimentació i del problema de l'obesitat. Però, quan consideram que una persona és obesa? Per contestar a aquesta pregunta es fa servir l'Índex de Massa Corporal (IMC) que relaciona el nostre pes (en quilograms) amb la nostra alçada (en metres). La fòrmula per calcular l'IMC és la següent:

IMC = PES / (Alçada x alçada)

Calcula el teu IMC fent servir aquesta calculadora i comenta el teu resultat (a baix a la dreta):

TAULA PER INTERPRETAR L'IMC
Menys de 18,5 = Primesa
18,5 - 24,9 = Pes normal, saludable
25 - 26,9 = Excés de pes, grau I
27 - 29,9 = Excés de pes, grau II (preobesitat)
30 - 34,9 = Obesitat tipus I
35 - 39,9 = Obesitat tipus II
40 - 49,9 = Obesitat tipus III (obesitat mòrbida)
Més de 50 = Obesitat tipus IV (obesitat extrema)

Respostes ex. 20-25 del T5 de 4rt ESPA

'Lo prometido, es deuda' ... Com us he promès, deix aquí les respostes dels ex. 20-25 (apartats 9, 10, 11 i 12) del tema 5 de 4rt d'ESPA (La reproducció humana: aparells reproductors).

Aquí teniu l'enllaç del document, que us durà a la la pàgina de google-docs, i des d'allà el podreu imprimir:
*** RESPOSTES (clicau aquí)

Si teniu problemes, o voleu fer comentaris, aquí a baix, a la dreta, pitjau damunt 'Comentaris'

Malalties de transmissió sexual

Avui horabaixa, a 4rt A d'ESPA, hem explicat les malalties de transmissió sexual, fent servir una presentació amb imatges. La penjaré aquí pels que no heu pogut venir a classe; o per si us serveix per repassar per l'examen.

Malalties de Transmissió Sexual

View more presentations from espepujol.

Benvinguts al bloc, ... benvinguda primavera

Hola, benvinguts i benvingudes al meu bloc en proves.
Aquest bloc neix com a resultat d'un curs a distància de blocs educatius, i amb l'objectiu de oferir vídeos, notícies, enllaços i activitats per als meus alumnes de Biologia, d'Educació Secundària per Adults.
Com a benvinguda, per fer proves, perquè queda molt guapo, perquè és primavera i perquè en tenim un al pàrquing de l'institut, penjaré unes fotos de l'arbre de l'amor o arbre de Judas (Cercis siliquastrum) ... esper que ens il·lumini, amb la seva bellesa, en aquest camí que començam junts ...